音樂科
音樂科：課程特色
- 推動電子學習，於課堂上利用iPad進行音樂創作，培養學生的創意及想像力。
- 於二年級的課程中加入中樂及弦樂等樂器訓練，為每位學生提供學習樂器的機會。
- 於三年級的課程中加插「綜合藝術課」，由視藝及音樂老師共同施教。課程結合音樂、戲劇、舞蹈及肢體動作等表演藝術，學習成果於「綜藝發佈會」展示。
- 於一至三年級的全級學習時段，加插「粵劇小組」，讓學生有機會學唱粵曲、耍紅纓槍、走台步等，傳承傳統文化，提升學生的藝術素養與語言能力，促進團隊合作精神。
- 於各級進行不同主題的跨學科學習，激發創意，讓學生能靈活運用不同學科知識，豐富他們音樂學習的經歷，讓學生在多元學習中全面成長。
- 安排學生出外參與音樂會，或邀請樂團到校表演，擴闊學生的視野及提升他們音樂評賞的能力。
- 透過參與各項校內外的比賽或表演，提升學生的自信心與成功感。
- 設有多元化的音樂團隊及樂器班，包括節奏樂隊、手鐘隊、合唱團、弦樂團、中樂團、中樂班及弦樂班等，培養學生對學習音樂的興趣。
